Новые складчины | страница 24

​

"Исцеление - это в некоторой степени принятие необходимости вырасти."
Жильбер Рено
Мы совершим путешествие в себя, и сделаем это с помощью рисунка.

Содержание мастер-класса

• Мы посмотрим, как связаны наши эмоции, мозг и тело.
• В чем суть механизма возникновения того, что мы называем болезнью, или симптомом.
• Как читать симптом, именно с него начинаем: ведь когда он проявлен, значит, мозг уже нашел наилучшее решение для нашего организма.
• Какой эмоциональный конфликт, какая тема пришла ко мне, актуальна сейчас и, возможно, связана с событиями прошлого.
• И исцеление происходит, когда мы в мире со своим подсознанием, когда доходим до Высшего начала в себе и знакомимся с внутренним Целителем.
• Обязательно проживем в будущее, ведь исцеление происходит еще тогда, когда мы знакомимся со своими истинными желаниями, бережно относимся к внутреннему и внешнему пространству.
• Что хорошо бы делать по-новому, и какие нужные качества и умения развить в себе.

Вебинар: 1 час 45 минут

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О том, как встать на путь мастерства, об основных вехах и этапах профессиональной самореализации, о том, на что обратить внимание в своей работе, какие бывают подводные камни, как выстроить психотерапевтический процесс, как готовиться к консультации и делать после нее правильные выводы. На мероприятии подробно разберутся основные проблемные аспекты психотерапевтической практики и то, как с ними работать. Приходите, будет интересно!

продажник:

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Интенсивное обучение для психологов и других специалистов помогающих профессий, которые хотят начать собственную практику. На программе вы поработаете с внутренними блоками, ограничивающими убеждениями и страхом публичных выступлений. Разработаете стратегию самопозиционирования на различных медиа-площадках и получите инструменты для акцентирования своей экспертизы.

После обучения вы:

1. Почувствуете себя достаточно уверенными, чтобы вести собственную практику
2. Обретете топовый инструментарий для старта ваших консультаций
3. Овладеете стратегией позиционирования, привлечения клиентов и заработка на консультировании
4. Сформируете полный «комплект» материалов, необходимых для запуска личного бренда

Кому подойдет эта программа

• Начинающим психологам
  Вы имеете высшее или дополнительное образование в сфере психологии или психотерапии.
• Ведущим тренингов
  У вас есть обучающий курс и вы хотите улучшить его подачу и продвижение.

Из чего состоит программа:

• Персональная проработка
  Работа с собственным внутренним состоянием, взаимодействие с окружением, личностная мотивация, преодоление «синдрома самозванца» и путь эксперта.
• Мета-принципы
  Этический кодекс консультанта, системный подход к консультированию и карьере, структура проведения сессии, состояние специалиста во время работы и эмоциональное выгорание.
• Самопозиционирование и личный бренд
  Харизма и темперамент специалиста как инструменты на сессиях, профиль консультанта и его образ в глазах клиента, распаковка личности, построение клиентской воронки.
• Площадки
  Подбор оптимальных СМИ для продвижения услуг и работа на камеру. Навыки продажи своей экспертности через соцсети, прямые эфиры, рилз, экологичные прогревы.
• Практические инструменты
  Переход от скриптов к собственным инструментам, умение чувствовать состояние человека «без слов», техники работы с голосом и вниманием аудитории, работа над преодолением волнения перед большими группами.
• Правовой аспект
  Определение собственной ценности и стоимости как специалиста, налоги, экологичные способы повышения дохода, правовые и юридические формы, трудовые отношения

Учебный план

1. Самопознание и начало пути в профессии. Личность как инструмент
   • Проявленность, страхи, боли, актуальные проблемы современного психолога и их решения.
   • Харизма и темперамент, как инструмент в профессии.
   • Начало профессионального пути. PROлюбовь. PROсексуальность. PROчестность.
2. Профессиональное развитие — путь к уверенному консультированию. Психологическое консультирование как искусство
   • Что мешает начать практику и как с этим справиться?
   • Тонкочувствование в работе с клиентом.
   • Я как Бизнес. Калибровка женских и мужских стратегий. Самореализация в семейной системе.
   • Соответствие цены и ценности.
   • Структура моего дохода. Как повысить доход?
3. Шаг из Теоретика в Практика. От знаний к действиям
   • Юридическое оформление своей профессиональной деятельности.
   • Профессиональное становление, профиль психолога. Основы личной психотерапии (индивидуально и в группе).
   • Самопрезентация: техники работы с голосом. Мастерство публичных выступлений.
   • Системный подход в работе специалиста и как его выработать.
   • Структура первичной сессии, как закрыть запрос на длительное сопровождение.
   • Личный бренд психолога. Инструменты роста. Распаковка экспертности через личный блог.
   • Социальные сети специалиста помогающей профессии. Привлечение аудитории.
   • Навык продаж в помогающей нише.
4. Экспертная практика.
   • «Самопрезентация «Визитка эксперта».
   • «Взаимодействие с аудиторией. Как я звучу. Каким меня слышат».
   • «Страхи и их преодоление на профессиональном пути».
   • «Управление вниманием аудитории».
   • «Психотерапевтическая группа «Тонкочувствование». Практический инструмент считывания поля в работе с клиентом».
   • «Разбор и корректировка личных блогов (социальных сетей). Каналы трафика целевой аудитории. Поиск новых клиентов».
   • «Пошаговое решение ошибок продвижения начинающего специалиста».
   • «Профессиональная супервизия как основа деятельности современного психолога».
   • «Личная психологическая терапия в групповом формате. Психологическая зрелость как базовая составляющая профессионального роста».
   • «Ценность быть собой. Смелость идти в новизну. Уверенная практика по пути в медийность, узнаваемость. Путь от специалиста в тренерство».
   • «Идентификация себя как эксперта. Обратная связь: ценности и точки роста».
   • Круглый стол с преподавателями курса в формате «Вопрос/ответ»

тариф "Продвинутый"

Внимание. Отсутствует лекция 17 часть 1 из 26 лекций.

продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Национальный университет современных технологий (НУСТ) – образовательное учреждение с государственной лицензией.

• Готовим специалистов по актуальным направлениям и помогаем находить хорошую работу.
• В обучении сочетаем традиции академического образования и передовые достижения в области преподавания.
• Используем дистанционный формат, чтобы открыть доступ к новой профессии как можно большему числу людей.
• Сотрудничаем с кандидатами и докторами наук, привлекаем опытных и квалифицированных преподавателей.
• Стремимся сделать образование качественным, комфортным и эффективным. Регулярно обновляем программы и ищем новые способы помогать нашим слушателям.

Клиническая психология. Курс профессиональной переподготовки.

• В последние годы в России устойчиво растет спрос на услуги психологов: только за первый квартал 2020 года подъем составил 300% и продолжает расти.
• Обстановка в мире и высокий темп жизни вынуждают людей больше заботиться о себе, общение с психологом — один из способов улучшить самочувствие.
• Взрослые приходят на прием сами и нередко приводят детей, аудитория клиентов стабильно расширяется.
• Встречи со специалистами все чаще проходят онлайн, а значит, психологи работают и принимают клиентов из любой точки мира.
• Средняя стоимость часа общения редко опускается ниже 1500 рублей.
• Пройдите дистанционный курс «Клиническая психология» и получите востребованную профессию — зарабатывайте с реальной пользой для людей.

Спойлер: Программа

Программа курса

1. Основы профессиональной этики и развитие профессионализма практического психолога
Тема 1. Введение в специфику профессиональной деятельности практического психолога.
Тема 2. Специфические проблемы клиентов и психологов, актуализирующие значимость установления этических правил.
Тема 3. Профессионально-личностное развитие практического психолога как основа нормативно-этической саморегуляции его деятельности.
Тема 4. Этический кодекс практического психолога: история создания и содержательный анализ.
Тема 5. Профессиональные кризисы и деструкции в карьере практического психолога, их влияние на вопросы соблюдения этики.
Тема 6. Личная терапия и супервизия как важные условия профессионального развития и соблюдения этических принципов.
Литература для изучения.

2. Анатомия центральной нервной системы
Тема 1. Центральная нервная система, анатомический обзор.
Тема 2. Спинной мозг.
Тема 3. Мозговой ствол.
Тема 4. Промежуточный мозг.
Тема 5. Мозжечок.
Тема 6. Конечный мозг.
Тема 7. Оболочки и сосуды головного и спинного мозга.
Тема 8. Проводящие пути всех видов чувствительности.
Тема 9. Проводящие пути анализатора движения.
Литература для изучения.

3. Психофизиология
Литература для изучения.

4. Нейрофизиология
Тема 1. Введение в нейрофизиологию. Основные свойства нервной клетки.
Тема 2. Общие вопросы физиологии ЦНС. Рефлекторный характер деятельности ЦНС.
Тема 3. Принципы координации рефлекторных процессов.
Тема 4. Передача информации в ЦНС, взаимодействие синапсов.
Тема 5. Нейротрансмиттерные системы, механизм действия медиаторов нервной системы.
Тема 6. Вегетативная нервная система. Парасимпатический отдел.
Тема 7. Вегетативная нервная система. Симпатический отдел. Лимбическая система.
Литература для изучения.

5. Основы патопсихологии
Тема 1. Патопсихология как наука. История развития.
Тема 2. Основные патопсихологические синдромы.
Тема 3. Нарушение ощущений и восприятия.
Тема 4. Нарушение памяти.
Тема 5. Нарушение мышления.
Тема 6. Нарушение сознания.
Тема 7. Нарушение личности.
Тема 8. Нарушение эмоционально – волевой сферы.
Тема 9. Методы построения патопсихологического исследования.
Литература для изучения.

6. Невропатология
Тема 1. Невропатология как часть неврологии.
Тема 2. Острые и хронические нейроинфекции.
Тема 3. Сосудистые заболевания головного мозга.
Тема 4. Перинатальное поражение центральной нервной системы (ППНС).
Тема 5. Эпилепсия.
Тема 6. Неэпилептические пароксизмы.
Тема 7. Нейрогередитарные заболевания.
Литература для изучения.

7. Основы консультативной психологии
Литература для изучения.

8. Клиническая психология
Тема 1. Понятие клинической психологии.
Тема 2. Патология ощущений и восприятия.
Тема 3. Нарушения памяти и внимания.
Тема 4. Мышление и интеллект, и их нарушения.
Тема 5. Нарушения эмоций, воли, влечений и речи.
Тема 6. Патология сознания и самосознания.
Тема 7. Эмоциональные и поведенческие расстройства в дошкольном возрасте.
Тема 8. Специфические нарушения развития в детском возрасте.
Тема 9. Невротические и соматоформные расстройства.
Тема 10. Общие аспекты терапии и реабилитации.
Литература для изучения.

9. Нарушения психического развития в детском возрасте
Тема 1. Клинические закономерности дизонтогенеза.
Тема 2. Психологические закономерности дизонтогенеза.
Тема 3. Параметры оценки психического дизонтогенеза.
Тема 4. Классификация психического дизонтогенеза. Общее психическое недоразвитие.
Тема 5. Задержанное психическое развитие.
Тема 6. Поврежденное психическое развитие.
Тема 7. Дефицитарное психическое развитие.
Тема 8. Искаженное психическое развитие.
Тема 9. Дисгармоническое психическое развитие.
Литература для изучения.

10. Методы диагностики психического развития в норме и патологии
Тема 1. История развития и современное состояние психодиагностики.
Тема 2. Основные закономерности психического развития.
Тема 3. Классификация методов и методик психодиагностики.
Тема 4. Психодиагностическая деятельность как направление деятельности социальной психолого-педагогической службы.
Тема 5. Психодиагностика состояний, когнитивной сферы и интеллекта.
Тема 6. Психодиагностика самосознания и ценностно-смысловой сферы, межличностных отношений.
Тема 7. Развитие способностей.
Литература для изучения.

11. Психология девиантного поведения
Литература для изучения.

12. Психотерапия
Тема 1. Определение психотерапии и содержание основных понятий.
Тема 2. Интердисциплинарный характер психотерапии и ее основы.
Тема 3. Механизмы лечебного действия психотерапии.
Тема 4. Основные направления в психотерапии. Динамическое направление в психотерапии.
Тема 5. Когнитивно-поведенческое направление в психотерапии.
Тема 6. Экзистенциально-гуманистическое направление в психотерапии.
Тема 7. Основные формы психотерапии.
Тема 8. Направления в психотерапии.
Тема 9. Специальная психотерапия. Психотерапия в различных областях медицины.
Тема 10. Психотерапия у детей и подростков. Психотерапия в геронтологии.
Литература для изучения.

13. Психология экстремальных ситуаций и состояний
Литература для изучения.

14. Основы психиатрии
Литература для изучения.

15. Психосоматика
Тема 1. Психосоматика. Основные понятия.
Тема 2. Психоанализ и психодинамический подход.
Тема 3. Физиологические теории.
Тема 4. Когнитивный подход в лечении соматоформных расстройств.
Тема 5. Психологический профиль психосоматического больного.
Тема 6. Нарушения пищевого поведения. Нервная анорексия и булимия.
Тема 7. Частная психосоматика.
Тема 8. Частная психосоматика.
Литература для изучения.

16. Гештальт-терапия
Тема 1. История развития гештальт-подхода.
Тема 2. Теоретические основы гештальт-подхода.
Тема 3. Базовые понятия гештальт-терапии.
Тема 4. Понятие защитных механизмов в практике гештальт-терапии.
Тема 5. Методы, технологии и техники работы в гештальт-терапии.
Тема 6. Процесс гештальт-терапии.
Тема 7. Клиент-терапевтические отношения.
Литература для изучения.

17. Психология здоровья
Литература для изучения.

Формат обучения: видео лекции и литература для изучения.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Тематический план:

1 вебинар

• Отличие психолога-консультанта от психотерапевта, клинического психолога и психиатра.
• Юридическое оформление практики (частная практика: нужна ли лицензия? Нужно ли оформлять ИП, самозанятость, ООО или ничего)?
• Мифы о работе психолога ( ожидания клиентов от встречи с психологом и как не попасться на этот крючок).
• Критерии выбора специалиста клиентами (от марафона до длительной практики)

2 вебинар

• Первичное обращение клиента к психологу.
• Структура психологической консультации (от первой встречи до завершения работы. Что делать если клиент переносит встречу, забывает внести оплату, нарушает границы, как уложиться в час и др.)
• Образец договора с клиентом + (памятка об отмене встреч, опозданиях и переносах, информированное согласие).
• Как понять, что запрос клиента в зоне компетенции другого специалиста (клинического психолога, психиатра и др). Как правильно перенаправить клиента к другому специалисту.
• Разбор случаев из практики.

3 вебинар

• Особенности консультирования различных типов личности: психопатический, нарциссический, депрессивный, параноидальный, истерический, мазохистический, обсессивно-компульсивный и т.п
• Разбор случаев из практики.

4 вебинар

• Анализ основных клиентских запросов.
• Возрастные особенности: жизнь одного молодого человека (работа с самооценкой, зависимость от родителей, поиск идентичности); период влюбленности (темы: контроля партнера, ревности, ожиданий и т.п); жизнь в браке (быт и ожидания партнеров друг от друга); период рождения детей; стадия кризиса среднего возраста; синдром пустого гнезда; переживания подросткового периода и т.п.
• Разбор случаев из практики

5 вебинар

• Основные механизмы психологических защит (проекция, интродукция, отрицание, вытеснение, идеализация, обесценивание, морализация, интеллектуализация, рационализация, регрессия, смещение, сублимация и т.п)
• Техники и инструменты профессионального консультанта.
• Оформление личного дела клиента.
• Разбор случаев из практики

6 вебинар

• Особенности переноса и контрпереноса.
• Супервизия. Для чего нужна, как проходит и как отличить профессиональную супервизию от «спасения психолога».
• Разбор случаев из практики.

Для кого программа:
Курс для студентов, планирующих вести психологическую практику, а также для практикующих психологов, желающих прояснить важные вопросы психологического консультирования.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Помнишь себя в детстве? Ты мог радоваться, плакать, злиться, кричать, выражать любые эмоции.

Постепенно окружающий мир начал влиять на твое поведение и вводить ограничения из серии «Не ной, веди себя тихо, не капризничай, хорошие дети так себя не ведут». Эти условности сформировали роли, которые ты играешь. Со временем жизнь стала усложняться, и ролей становилось всё больше, и теперь ты — хорошая мама или хозяйственный муж, ответственный работник или строгий руководитель, и так далее.

Но где в этом ты, настоящий ты? Играя по чужим правилам, ты блокируешь свои эмоции и запрещаешь себе быть собой. А ведь ты можешь быть разным — так разреши себе это!

На терапевтической встрече мы разберем:

• Почему важно проживать любые эмоции.
• Когда ты себе это запретил.
• Какие эмоции заблокировало твое тело.
• Почему эмоции остаются в теле, и как они на него влияют.
• Как не бояться эмоций и уметь с ними справляться.
• Как разрешить себе быть разным.

Сколько раз страх парализовывал и сковывал тебя, обида душила и лишала слов, боль от непонимания или неприятия разъедала изнутри, а гнев и злость сжигали и уничтожали остатки чувств?

Мы так боимся быть уязвимыми и показать, что нам больно, плохо, неприятно, боимся проявить агрессию, предполагая, что нас осудят. Постепенно мы вообще перестаем что-либо чувствовать, и однажды просыпаемся с вопросом: «А чью жизнь я живу?». Мы запрещаем себе жить и тратим столько сил, чтобы сдерживать этот естественный эмоциональный поток. Как долго ты еще будешь проживать чужой сценарий?

На встрече ты сможешь раскрыть заблокированные эмоции и прожить их в безопасном пространстве. Ты почувствуешь, как реагирует тело, и позволишь эмоциям проявляться через него.

Твоим наставником будет клинический психолог, гипнотерапевт, телесно-ориентированный терапевт Екатерина Пыхарева. Она знает, на каком языке говорит тело, и как помочь ему снять защиту, чтобы открыться глубокому процессу. Екатерина бережно проведет тебя туда, где тебе будет не больно и не страшно прожить свои эмоции. Туда, где ты встретишь нового себя — яркого, сильного, проявленного, уверенного и наполненного.

Благодаря этой встрече ты:

• Обретешь глубокий контакт с собой и своим телом
• Увидишь, какие эмоции заблокировало твое тело, и позволишь себе прожить их
• Сможешь избавиться от ролевых ограничений и разрешишь себе жить по собственному сценарию
• Получишь эффективные инструменты для решения внутренних конфликтов

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

“Важно во все времена быть в гармонии с миром и вселенной и прежде всего - с самим собой“ Альфред Перле

13-14 мая 2023 г. Сергей Викторович Ковалев проведет семинар “Символическая терапия реальности. Интегральный подход к изменениям (Основы общесистемной психотерапии)”

Это мероприятие для специалистов ИНП, а также – как ни странно – для всех желающих, более или менее знакомых с интегральным нейропрограммированием.

Профессор Ковалев представит новый(!) подход в практической психологии и личностно-ориентированной психотерапии!

В программе семинара:
- наиболее актуальные проблемы современного мира с точки зрения их последствий для человека и человечества;
- методологические, методические и психотехнологические основы экзистенциального интегрального нейропрограммирования;
- система подготовительных упражнений и психотехнологий для открытия доступа к новым уровням бытия;
- базовая процедура работы с ЛЮБЫМИ проблемами человека;
- сущностная интеграция фундаментальных противоречий бытия;
- возвращение лучшего в себе;
- расширенная версия работы с Сущностями.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Чувство вины нам навязывают с самого детства. Родители часто стыдили или ругали нас за то, что не доел кашу, за промоченные ползунки или за сломанную игрушку.
Нам навязывали вину за поступки и чувства других людей. Тем самым просто приучив нас чувствовать себя виноватым по жизни. Но это также не их вина, они тоже чувствовали себя виноватыми, и из-за этого зачастую глубоко несчастными людьми.
Пора прервать этот порочный круг! Это не наша природа, это искусственно навязанная установка для откачки из нас энергии и всего остального.

Что будет на тренинге?

• Мы разберeм искажения и подмены, которые вызывают чувство вины
• Почистим, уберем блоки, образовавшиеся в физическом теле и тонких телах
• Я расскажу вам много тонкостей про чувство вины, которые вы не найдете в интернете
• Расскажу, как взаимодействовать со своими детьми, не зарождая чувство вины в них и в себе
• И ГЛАВНОЕ! Мы выявим и трансформируем убеждения, живущие в вашем подсознании, мешающие отпустить стыд и вину

Видео файл продолжительностью 2 час. 14 мин. 11 сек., без инструкций.

Продающий сайт:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

ПОСЛЕ ИНТЕНСИВА ВЫ СМОЖЕТЕ РАБОТАТЬ С ЗАПРОСАМИ⚤ Неумение строить гармоничные отношения с сексуальной близостью
Измена партнёра и беспорядочные половые связи
Гиперсексуальность
Острое чувство стыда при разговорах о сексе

Отсутствие влечения и сексуального желания к партнеру
Сексуальность и возрастные изменения
Чувство стыда за себя и своё тело
Травмы сексуального насилия
Проблемы в отношениях:
Проблемы в сексе:

ИНТЕНСИВ БУДЕТ ПОЛЕЗЕН
Практикующим психологам, которые хотят расширить инструментарий и спектр клиентских запросов в терапии. Научиться эффективно работать с темой сексуальности.
01 Всем, кто хочет разобраться в природе и механизмах сексуальности. Выстроить прочный, доверительный контакт с собой и партнером.
02 Актуальная теория, большой объём практики и раздаточных материаловЕжедневная обратная связь от Ольги Берг и куратора программы.

КАК ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕКаждый день включает лекционный материал и практику в живом формате. Длительность каждого дня 4-5 часов.
День 1.
21 марта 16:00
Как психологу работать с запросами сексуального характера.
Диагностика клиентской и собственной сексуальности, через понимание сути сексуальности. Работа с подавленной сексуальностью.
Этика и противопоказания к применению сексуальной терапии.
День 2.
22 марта 15:00
Алгоритм работы с парами.
Сексуальный интерес: Сексуальное развитие и коммуникация в паре.
Сексуальное желание: Исчезновение желания. Гиперсексуальность.
Возбуждение: способы обращения с ним и зависимость от порно и мастурбации
Оргазм: Отсутствие оргазма и преждевременная эякуляция.
День 3.
23 марта 15:00
Сексуальное насилие. Инцест
Протоколы работы с изменами. Возвращение секса в жизнь пары.

без диплома и сертификата

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Преобразование тревоги, вины и стыда в ресурсы для аутентичной жизни с помощью гештальт-терапии

Чему Вы научитесь?

• Получите общее представление и конкретные методологические знания о том, как помочь пациентам преодолеть хроническую тревогу, чувство вины или стыда;
  
• Узнаете, как три социально и психически функциональных ключевых эмоции (тревога, вина и стыд) приводят к дисфункциональному паттерну проживания контакта и поведения;
  
• Узнаете, как использовать теорию Селф для преодоления привычных фиксаций или паттернов, которые создают эти ужасные чувства.

Вебинар №1. Введение
Введение и обзор теоретических основ и различных методологических подходов в лечении тревоги, чувства вины и стыда с использованием теории Селф в гештальт-терапии.

Программа курса:
Вебинар №1. Введение и обзор теоретических основ и различных методологических подходов в лечении тревоги, чувства вины и стыда с использованием теории Селф в гештальт-терапии.
Вебинар №2. Обзор различных функциональных и дисфункциональных форм страха и тревожности
Вебинар №3. Терапевтическая работа для преодоления тревоги, паники и т.д.
Вебинар №4. О чувстве вины
Вебинар №5. О стыде
Вебинар №6. О стыде

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мастерская EMDR Татьяны Пироговой «Как работать, когда доступ заблокирован»

Мы знаем, что переработка идет только в окне толерантности, ближе к верхней границе, когда воспоминание активировано и есть доступ по каналам (мысли, образы, чувства, ощущения в теле). Это идеальная ситуация.

Но что делать, когда клиент говорит:
«Я ничего не чувствую. Ничего не меняется», рационализирует.
Или когда нет четкого воспоминания-мишени.
Или воспоминание есть, но клиент не может к нему прикоснуться, назвать чувства, нет контакта с телом, не видит связи с прошлым?
На все вопросы отвечает: «Нормально» или «Меня это не беспокоит».
Таких ситуаций в практике много, причин тоже.

На мастерской разберём некоторые аспекты, расскажу о том, что можно делать в EMDR подходе.

Отвечу на ваши вопросы.
Дам практические инструменты и когнитивные переплетения, которые можно использовать в таких случаях.

Ведущая:
Татьяна Пирогова, аккредитованный практик и супервизор EMDR EUROPE

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Диагностика личностной структуры клиентов – важнейшая часть обучения практического психолога. Её точность и качество влияет на весь процесс психологической работы: начиная от построения терапевтических отношений и планирования стратегии терапевтической работы, заканчивая конечным итогом терапии и её результатами.

Курс поможет избежать многих ошибок, которые совершают как начинающие, так и опытные специалисты, а также позволит снизить вероятность того, что некоторые клиенты не смогут удержаться в терапии. Приходите за понятной структурой и конкретными навыками диагностики, которые позволят вам повысить эффективность своей работы.

Кому курс будет полезен?

Опытным психологам

• которые сталкиваются с частыми обрывами в терапии своих клиентов
• чьи клиенты вызывают трудности в работе, остаются не до конца понятными терапевту
• кто хочет освежить и структурировать свои знания, поработать в кругу коллег и обменяться опытом

Начинающим психологам

• кто только начинает практику и хочет лучше понимать, какой клиент перед ним и в чем его особенности, чтобы учитывать это в работе
• кто уже столкнулся со “сложными” клиентами и не знает, что делать

Студентам психологических вузов

• которые планируют работать с клиентами частно или в организации и хотят качественно подготовиться к этому
• кто хочет уже сейчас учиться у коллег-практиков, знакомиться с форматом супервизий, набраться опыта и обрести больше уверенности в профессии

Что вы получите от обучения?

• Освоите основные элементы и концепции психодиагностики личности
• Разовьете точность планирования и реализации стратегии терапевтической работы
• Сможете распознать первичные и вторичные психологические защиты и работать с ними во время сессии
• Научитесь разбираться в уровнях развития личностной организации и разграничивать зоны ответственности
• Отработаете на практике способы диагностики шизоидных, параноидный, нарциссических, депрессивных, маниакальных, обсессивно-компульсивных процессов характера личности
• Сможете уверено и быстро определять, какой клиент находится перед вами, и как его особенности влияют на его запрос и ход терапии

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Почему нужно знать больше о теме выгорания?

Эмоциональное выгорание (burn-out) — это симптом нашего времени. Состояние истощения, которое приводит к параличу наших сил, чувств и сопровождается утратой радости по отношению к жизни.

Случаи синдрома выгорания учащаются. Это касается не только социальных профессий, для которых синдром выгорания был характерен ранее, но и других сфер, а также личной жизни человека. Распространению синдрома способствует наша эпоха — время достижений, потребления, нового материализма, развлечений и получения удовольствия от жизни. Это время, когда мы эксплуатируем сами и позволяем себя эксплуатировать.

Этот курс для тех, кто:

Непосредственно работает с темой выгорания:

• психологи
• психотерапевты
• коучи
• консультанты
• врачи

Сам столкнулся с этим синдромом и наблюдает у себя:

• хроническую усталость
• сниженное настроение
• тревожные мысли
• чувство безнадёжности и раздражительность
• ухудшение здоровье

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Введение. Основы теории Самостоятельных Единиц Сознания Базовое определение

Мета-цели
Принципы
Целевые отношения
Раппорт – Информация
Техники

Раздел 1. Трансформация СЕС «Пресуппозиционная» (принципиальная) трансформация частей
Основная процедура трансформации СЕС
Рефрейминг проблемы Раздел

Раздел 2. Создание новой части Классическая процедура
Компактное описание

Раздел 3. Объединение конфликтующих частей Базовая психотехнология
Компактное описание

Раздел 4. Воссоединение с отторгаемой частью Базовая психотехнология
Раздел 5. Возвращение утраченных частей Базовая психотехнология
Компактное описание
Cущностная трансформация

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для тех, кто готов начать жить без симптомов и долгов.
Курс рассчитан на 45 дней.

Модуль 1. Внутренний ребёнок
Результат: проработаете детские проблемы и наладите отношения с близкими

Модуль 2. Анализ состояния
Результат: найдёте своё «совершенное» состояние без болезней и долгов

Модуль 3. Стратегии диагнозов
Результат: полностью или частично избавитесь от своих диагнозов

Дополнительная литература по психосоматике

Воркбук «Дневник состояний»

Лекция «Лишний вес»
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...